Matt Reynolds

İnceleme Birmingham Metropolitan Colege

Bu, 2 yıldır kolejde olan, 1. yıl A-level yapan, b...

Bu, 2 yıldır kolejde olan, 1. yıl A-level yapan, bu yıl notları / öğretmen sorunları nedeniyle BTEC yapan bir öğrenciden.

Görüşme süreci:
1 kelime: Kaos. Sistemle eğitilmesi gereken personel için sistemin kendisi kafa karıştırıyordu. Personel sistem konusunda gerçekten özür diledi, ancak yine de, sonunda kimlik kartımı ve zaman çizelgemi (iyi şeyler) almıştım.
2. yıl görüşme süreci berbattı. İyiyle başlayalım ... Dagen harika oluyor. Oraya gidiyoruz. Şimdi kötüler için - notlarımdan dolayı - bir dereceye kadar benim hatam olduğunu kabul ediyorum (zaman çizelgesi değişiklikleri ve öğretmen değişiklikleri vb. Nedeniyle öğretmenler de kusurlu) kıdemli bir yöneticinin gelmesini beklemek zorunda kaldım ve a- görüşmenin devam etmesi için tamam. Bu adım tek başına sonsuza kadar sürdü. Beklerken, personelin büyük bir stres altına girdiğini gördüm çünkü sistem - yine - tam olarak hazır değildi veya personel gerçek sistemle başa çıkmak için eğitilmemişti. Bir yönetici sonunda ortaya çıktığında çok kafa karıştırdı ve sonunda beni - o sırada çalışan - annemden üniversiteye gelmesini ve ne yapmaya çalıştıkları konusunda kafam karıştığı için bana yardım etmesini isteme noktasına geldi ( Kurs seviyesini doğru bir şekilde açıklamadılar ve kafamı karıştırdılar çünkü bir arkadaşım daha kötü notlarla gitmek istediğim dersteydi ve o sırada kimse bunun BTEC olduğunu açıklamadı.). Bu yüzden annemi 30 dakika bekledikten sonra, ben ve 5-10 dakika arasında röportaj yapmış bir arkadaşım, sistemlerin nasıl yavaşladığını ve yavaşladığını konuştuk. Annem geldikten sonra, yönetici 10 dakika boyunca ortadan kaybolmuştu ve onu bulduğumda, neler olduğunu biraz açıkladı ve sonra gitmek zorunda kaldı, yani Dagen - harika adam - Birmingham'dan buraya kadar gelmek zorunda kaldı. Bana kursun ne olduğunu ve her şeyi açıklayın - çünkü görünüşe göre tüm üniversite ağına ve internete erişimi olan bir yöneticinin kurs bilgilerini bulması gerçekten zordu. Sonunda eve gidip ağlamak için bir köşeye kıvrılmadan önce sonraki adımları (zaman çizelgesi ve kimlik kartı) 20 dakika sürdü.

Yerleşke:
Bilgisayarlar ... çöptür. Tahsis edilmiş ICT odaları, LRC'ye (Kütüphane alanı) göre daha kötü bilgisayarlara sahiptir. 2 gig RAM ve kodlama ve veritabanı yönetimi için bir Pentium işlemci (sınıflarım için) kullanmak benim için mutlu veya eğlenceli bir zaman değil. LRC'de, 8 gig RAM ve hatta i5 / i7 işlemcileri var (En yeni nesil işlemciler (6. nesil)).
Koridorlar çoğunlukla tamamdır, tüm bina düzeni hakkında bazı küçük şikayetler vardır, ancak bunu değiştirmek için çok geç.

Öğretmenler çoğunlukla iyidir, özellikle - Dagen - organize olma ve yardımcı olma konusunda harikadır, öğrenciler için orada olmayı bir noktaya getirir ve sistem arızalarına tahammül etmez - hatta ders öğretmenin uzunluğuna gider kendisi 3 kampüsün başkanı olmasına rağmen (3 olup olmadığından emin değil ...). Ama bu bu yıl. Geçen yıl tarih bir kargaşaydı. Yaklaşık 2 ay boyunca gerçekten iyi bir öğretmenimiz vardı, sonra o çöp kutusuna "ara sokağa" gitti, öğretmenler ardına, hepsi birbirinin yerine geçerek, Tracey gelip bizi "kurtarana" kadar. Harika bir öğretmen olmasına rağmen (ve işlerini biliyor), tüm zaman çizelgesi sorunları ve tüm öğretmen değişiklikleri nedeniyle dersler tamamen dağınıktı.

Yangın prosedürleri başlangıçta perişan; bir yangın alarmı sürekli olarak çalıyor çünkü bakım personeli pillerini değiştirmiyor ve gerçek yangın tatbikatları organize değil. Daha geçen ay kimsenin bilmediği bir yangın tatbikatı yaptık ... Çünkü bir öğrenci (hala kim olduğunu bilmiyor) ateş düğmesine bastı. Yangın tatbikatları (gerçek olanlar) yetersiz bir şekilde işaretlenmiştir - personel ve öğrenciler bir huniye girmeye zorlanır, çünkü bir yangın çıkışı uygun şekilde korunmaz veya ikisi tarafından da kullanılmaz.

Çevrildi