Muktangan hakkında
Muktangan: Hindistan'da Eğitimde Devrim Yaratmak
Okul kaydının tüm zamanların en yüksek seviyesinde olduğu Hindistan, evrensel eğitim hedefine ulaşmaya yakındır. Bununla birlikte, ülkenin en ücra köşelerine bile erişimde önemli bir iyileşme olmasına rağmen, ana akımda yaygın olan birçok sorun var. Bunlar, yüksek öğrenci-öğretmen oranları, destekleyici olmayan kuralcı müfredatlar ve düşük gelirli ailelerden gelen öğrenciler için kaynak eksikliğini içerir.
Muktangan, ayrıcalıklardan yoksun geçmişe sahip çocuklara kaliteli eğitim sağlayarak Hindistan'da eğitimde devrim yaratmayı amaçlayan bir kuruluştur. 2003 yılında Dr. Abhay ve Dr. Rani Bang tarafından kurulan Muktangan, ülke genelinde uygulanabilecek sürdürülebilir bir ilköğretim modeli oluşturmak için çalışıyor.
Kuruluşun yaklaşımı, çocukların ezberden ziyade keşfetme ve keşfetme yoluyla öğrenmeye teşvik edildiği çocuk merkezli öğrenmeye dayanmaktadır. Müfredat, her çocuğun ihtiyaçları ve bireysel öğrenme stilleri göz önünde bulundurularak tasarlanmıştır.
Muktangan, Bombay şehrinin her yerinde bulunan ve özel okula ya da kaliteli eğitime başka türlü gücü yetmeyen düşük gelirli ailelerin çocuklarına hitap eden okul ağı aracılığıyla faaliyet gösteriyor. Okullar, öğretmenlerin büyük sınıflar (40-50) yerine küçük öğrenci gruplarıyla (15-20) çalıştığı benzersiz bir model izler. Bu, her çocuğun daha iyi öğrenmelerine yardımcı olan bireysel ilgi ve destek almasını sağlar.
Muktangan'daki müfredat, sadece bilgi vermekten ziyade öğrenciler arasında eleştirel düşünme becerilerini geliştirmeye odaklanmaktadır. Fen, matematik, dil sanatları gibi konuların yanı sıra problem çözme, karar verme ve iletişim becerileri gibi yaşam becerilerini içerir.
Muktangan, akademik mükemmelliğin yanı sıra öğrencilerine spor, müzik ve resim dersleri gibi ders dışı etkinlikler sunarak onların yeteneklerini akademisyenlik dışında da geliştirmelerine yardımcı olarak bütünsel gelişimlerine önem vermektedir.
Muktangan'ın yaklaşımının benzersiz bir yönü, toplum katılımına odaklanmasıdır. Kuruluş, çocukların hem evde hem de okulda destek almasını sağlamak için ebeveynler ve yerel toplulukla yakın işbirliği içinde çalışır. Bu, ebeveynler arasında çocuklarının başarısı için çok önemli olan eğitimine karşı bir sahiplik duygusu yaratmaya yardımcı olur.
Muktangan, eğitime yönelik yenilikçi yaklaşımıyla UNESCO, Ashoka ve Schwab Vakfı gibi çeşitli kuruluşlar tarafından takdir edilmiştir. Ayrıca Bill & Melinda Gates Foundation, MacArthur Foundation ve Tata Trusts gibi çeşitli uluslararası kuruluşlardan da fon almıştır.
Sonuç olarak, Muktangan, ayrıcalıklı olmayan geçmişlere sahip çocuklara kaliteli eğitim sağlayarak Hindistan'daki ilköğretimde önemli bir etki yaratan bir kuruluştur. Çocuk merkezli öğrenime, küçük grup öğretimine ve topluluk katılımına dayalı benzersiz yaklaşımının, ülke genelinde tekrarlanabilecek sürdürülebilir bir ilköğretim modeli oluşturmada başarılı olduğu kanıtlanmıştır. Hindistan'daki tüm çocukların kaliteli eğitime erişimini artırmaya yönelik sürekli çabalarıyla Muktangan, eğitime bakış açımızda gerçekten devrim yaratıyor.
Çevrildi